小學英文課程指引加國安元素　有議員指概念豐富、不擔心教師會犯禁

【有線新聞】教育局更新小學英文課程指引並加入國安元素，下個學年起推行，有議員認為國家安全概念豐富，不擔心教師選擇教材會犯禁。

新一份指引要求小學英文科減少默書及測考頻率，默書分數不應佔整體科目分數多於一成，特別建議小一學生開學首幾個月避免紙筆評估，新指引又建議透過網上字典或應用拼音技巧等培養學生自主閱讀能力。身兼教聯會副會長的立法會議員鄧飛擔心學童過度依賴網上翻譯功能，「智能產品按著那個字，甚至按著整段，可以自動幫你翻譯出來，這樣太方便，令大家懶得思考，不猜那個不認識的字什麼意思。」

指引又建議將國安元素融入英文課程，在小四至小六建議學習單元中加入「珍惜我的國家」內容，培養學生國民身份認同以及國家安全意識。即使牽涉國安題材，鄧飛都不擔心教師揀選教材時會犯禁。「20個國家安全概念總體國家安全觀中，知識性很豐富的，不存在任何踩紅線的問題，反而老師不如放開點，找更豐富閲讀材料。」他又建議教師選擇教材時可以優先考慮使用已通過教育局審批的出版社以及教育城的教育資源。