教局提醒學校勿參與美獨立日酒會　蔡若蓮：須了解組織者目的　確保與教學相關

【有線新聞】教育局5月底更新中小學國家安全教育課程框架，局長蔡若蓮在訪問說課程要持續優化，亦須配合新法例而調整，會用質量並行方法評估學生對國家的認同感。

中小學國安教育課程框架更新後，多個學科中加入國民身份認同等元素，對於如何評估成效，教育局局長蔡若蓮說除以紙筆考核知識，更著重學生的體會。「坐高鐵去體驗的時候，他可能會『嘩』那種感覺，所以我們會看到從同學和環境的互動、和人的互動這種自然的反應，我們會看到他自己是否從心內有這種對國家的成就的認知和認同。都會有問卷問同學，學校是可以自己和自己去比較。」

有報道指教育局提醒學校參與美國獨立日酒會或觸犯國安法，被問到學校應否避免參加美西方國家舉辦的活動，蔡若蓮說局方有指引，提醒學校安排學生參與校外活動要留意是否與學習有聯繫。「要了解不同的組織者背後，他們組織的活動其實那個目的是甚麼呢？究竟是教學活動，還是一些宣傳推廣活動呢？如果學校真的有一些判斷錯誤的事，我們當然會提醒他們及時糾正，但是如果一般的學習活動的話，我們當然就不會，學校會自己按他的專業去做判斷。」

教育局亦預料未來十年的中小學童將減少一萬人，對於收生不足的學校，合併是其中一個方案。蔡若蓮：「一邊又停辦，一邊又開新學校，對學界的衝擊是會大。所以我們現在在分配這些新校舍的時候，我們都盡量是用重置，所以為什麼要早點跟辦學團體講呢？就是早點計劃，老師人手如果重疊的話，我們會有一個過渡期的安排。」

蔡若蓮又指有些區學生較多，有些區學校學生不足或家長不選擇，要學生跨區均不理想，一個健康的教育生態需要新陳代謝。