棄倉頡、用漢語拼音輸入法？　教育局：學生有初步語音基礎　毋須學拆字邏輯

【有線新聞】教育局的《小學資訊與創新科技課程框架（擬定稿）》，列明小二學生「應能初步運用鍵盤以漢語拼音輸入法輸入中文」，但未有提及過去港人常用的倉頡及速成輸入法。

教育局在「政策正面睇」撰文解釋，小學普通話課程已開始教授漢語拼音，無論任何背景的學生已具備初步語音基礎，亦能辨認鍵盤上的英文字母，從教學銜接的實務角度來看，讓他們學習漢語拼音輸入法，是學以致用、相輔相成。此舉能方便學生學習中文打字，無需額外學習配置，學與教效能較高，也無需「由零開始」再額外學習一套全新的拆字邏輯，如倉頡輸入法。個別方法如粵語拼音輸入法，因標音系統缺乏一致性，師生不容易掌握和熟習。