三層應急機制｜高小試行9個月轉介14宗精神科個案　張勇邦：證有存在必要

【有線新聞】關注學生精神健康的「三層應急機制」由中學擴展至高小試行9個月。截至今年6月，有14宗高小學生轉介至精神科個案。機制本月底屆滿，資助小學校長會名譽主席張勇邦說，反映機制有存在必要，未來應從家校合作改善機制。
香港資助小學校長會名譽主席張勇邦：「如何處理家長，當面對小朋友精神健康問題時，他們有甚麼態度？覺得家長教育，以及學校本身跟家長的聯繫是非常決定性，影響跟進工作。他是否接受自己小朋友有特殊教育需要？是一樣的，即是不同家長覺得能夠幫到小朋友，盡快跟學校大家合作，討論小朋友的精神健康或者情緒反應，這是好事。但有很多無論工作需要，或者本身覺得無問題，才是大問題。」