家國天下｜有中醫學生透過背誦中醫歌訣　助記憶藥方理論

【有線新聞】中醫文化博大精深，有數千年歷史底蘊，有中醫學生利用「中醫歌訣」，透過背誦濃縮成押韻短句的中醫理論、藥方等，令學習更得心應手。

浸會大學中醫系四年級學生蘇俊一：「歌訣就例如我們用方劑做例子，這歌訣就有點像一首詩，這些歌主要是幫助我們去記憶。例如一個清熱的方稱為『涼膈散』的，它一開始是這樣的，涼膈硝黃梔子翹，然後黃芩甘草薄荷饒。」

蘇俊一是浸大四年級中醫學生，他認為中醫歌訣對學習中醫有很大的幫助，他又指中醫斷症需要摒棄固有的思維方式。蘇俊一：「我覺得最難是中醫的思維，例如可能學習時他們的痰是黃色是偏熱的，那我以為見到黃色的痰一定是熱的，誰知現實上不是，原來是有時黃色痰都會未必是熱的。我要用一些中醫的思維去學習，在這個過程都是要不斷的學習，不斷改正自己。」

浸會大學中醫藥學院講師、中醫師辜炳銳：「脈象不單只是反映病人病態，而且結合天及人，其實傳統來說脈學也是有歌訣的。為何學習中醫的時候需要用歌訣，傳統來說中醫的教學來說，比較多的中醫學習方法都是通過師帶徒，一個老師可能帶著兩個三個徒弟一起教。我們中醫比較重要的書籍，分別是黃帝內經、傷寒論、金匱要略、神農本草經，這幾本書嚴格來說我們需要背誦的傳統。但這些書比較難去記，為了給我們後世的人容易讀記，所以就會編寫一些歌訣。」

中醫師辜炳銳是浸大中醫藥學院講師，他指除了有各式各樣的歌訣外，中醫擁有一套成熟的理論體系，其中不少源於中國傳統文化。辜炳銳：「其實中醫治病或者中醫怎麼認為為甚麼這個人會得病呢，其實就是因為有些原因導致他人體的陰陽五行這個平衡打亂了。其實我們中醫叫以偏糾偏，就是用藥物的特點去糾正人體陰陽五行的偏性或者不平衡，恢復人體陰陽五行的平衡，其實就是跟我們中國文化一樣，我們追求中庸之道。」

蘇俊一：「我中學之後開始接解多了不同的中國文化，我覺得對於中國文化這件事有興趣，然後中醫這件事又是中國文化的一部分，然後又幫到人又可以作為一個學科、作為一個事業，我就自然會想選這科去學習。」他希望畢業後推廣運動養生文化，利用中醫的知識建立一套健康的生活模式，減少患上疾病的機會。